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使用助聽器
聽障兒童的心理與行為問題明顯多于正常兒童，并不意味著他們的心理發(fā)展過程與正常的兒童有什么質(zhì)的區(qū)別，只是聽障兒童的心理與行為的健康發(fā)展，更容易受到影響和干擾而已。
隨著社會(huì)老齡化的進(jìn)程，我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年病也逐漸凸顯，老年人的聽力健康應(yīng)該引起關(guān)注。但現(xiàn)實(shí)的問題是：人們對老年人聽力問題的認(rèn)識(shí)仍存在這樣或那樣的誤區(qū)。
許多戴過模擬助聽器的用戶反映：數(shù)字助聽器比模擬助聽器耗電量大。
　　關(guān)于孩子助聽器效果怎么樣的問題，作為驗(yàn)配師的我們都應(yīng)該被問過很多次。 　　成年的助聽器佩戴者，往往能比較清晰地說出自己佩戴助聽器的感受，但是孩子受限于年齡和發(fā)育程度，無法表達(dá)或無法準(zhǔn)確表達(dá)佩戴助聽器的感受，這樣一來家長就無法直觀地判斷孩子佩戴助聽器的效果。
一般情況下，人體所能承受的音量是在80分貝以下。如果長期在80分貝以上的環(huán)境生活，就會(huì)出現(xiàn)頭痛、記憶力減弱，以致失眠等癥狀;當(dāng)人耳聽到的音量達(dá)100分貝時(shí)，時(shí)間較長可造成不可恢復(fù)性的聽力損傷;長時(shí)間受120分貝以上音量的刺激，聽覺細(xì)胞就會(huì)受到永久性的破壞，嚴(yán)重者還會(huì)造成聽力喪失。
針對初次驗(yàn)配佩戴助聽器的聽障患者，應(yīng)遵循以下五個(gè)原則
聽障患者首先需要做各種耳科檢查，以便由此判斷聽力損失的性質(zhì)、病變部位、治療手段、治療效果等。
說起噪聲，一般大家都會(huì)聯(lián)想到工廠機(jī)器的轟鳴聲、繁忙的路口鳴笛聲、過年的鞭炮聲等很刺耳、讓人感覺到不舒服的聲音。
助聽器是一種科技輔具，隨著功能的不斷提升，就是追求讓聽障者聽得見，聽得清楚，聽得清晰，聽得舒適，語音和環(huán)境音量不會(huì)過大或過小的境界
助聽器的使用，可以讓聽障者經(jīng)由早期發(fā)現(xiàn)、早期介入而利用殘余聽力聽見聲音，接受口語教育，增進(jìn)學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)與人際關(guān)系，這些幫助在相關(guān)的研究均有所見。